حجت‌الاسلام علیرضا پناهیان در همدان: شکل‌گیری سند تحول نظام آموزش و پرورش باید بر اساس محور ادب باشد

  • جمعه, 15 آبان 1394 ساعت 06:13
  • منتشرشده در فرهنگی

جت‌الاسلام علیرضا پناهیان برگزاری «جشن ادب» را مهمتر از «جشن تکلیف» دانست و گفت: شکل‌گیری سند تحول نظام آموزش و پرورش باید بر اساس محور ادب باشد.

به گزارش جوان همدان به نقل از فارس، حجت‌الاسلام علیرضا پناهیان ظهر دیروز در همایش بزرگ «خانواده و مدرسه» در همدان با بیان اینکه والدین به دنبال رشد و موفقیت فرزندان هستند،‌ اظهار کرد: والدین موفقیت را در زمینه‌های مختلف از جمله تحصیل،‌ اخلاق یا سایر موارد می‌بینند.

* هدف رفتاری یکی از اهداف مهم تربیتی است

وی هدف رفتاری را مهم دانست و افزود: باید مدرسه و خانواده با همکاری یکدیگر به این مهم توجه کنند که متأسفانه در برخی موارد غفلت شده است.

این کارشناس فرهنگی گفت: نقش مادران در تربیت فرزندان مهم است، به همین منظور مادران باید بسیار به هدف رفتاری توجه کنند که گاهی به دلایل عاطفی این امر را نادیده می‌گیرند.

وی اظهار کرد: برخی موارد افت تحصیلی و اعتقادی فرزندان برای والدین طبیعی است، بلکه این مهم موضوعی طبیعی نیست و طبیعی جلوه دادن این امر به دلیل فراگیر شدن مسئله است.

پناهیان دائمی کردن رویه درس خواندن و دیانت در دانش‌آموزان را ضروری دانست و ادامه داد: باید در سنین بلوغ و به ویژه در دوران دبیرستان رفتار‌های معقول و معنوی اوج گرفته و از آن غفلت نشود.

* ادب؛ مهمترین راهبرد نسل جدید

وی ادب را مهمترین راهبرد نسل جدید برشمرد و هفت تا 14 سالگی را مهمترین دوران ساختن آینده فرزندان دانست.

این کارشناس مسائل مذهبی گفت: توجه به مفهوم ادب در دوران دبستان لازم است، یعنی فرزندان باید در هفت سال نخست عمرشان (7 تا 14 سالگی) در پادگان ادب همچون یک سرباز و در محیطی آکنده از ادب و عقلانیت رشد کنند.

وی ادامه داد: فرزندان باید در خانه منظم باشند و بدانند هر کاری حساب دارد و کار‌ها باید تعریف شده باشد و پدران و مادران نیز باید همکاری کنند.

* برگزاری جشن ادب مهمتر از جشن تکلیف است

پناهیان برگزاری «جشن ادب» را مهمتر از «جشن تکلیف» عنوان کرد و گفت: فرزندان باید بدانند کار‌ها را با ادب انجام دهند و هر کاری را که دوست دارند، نباید انجام دهند.

وی با تأکید بر اینکه ادب بسیاری از جزئیات رفتاری را نشان می‌دهد،‌ اظهار کرد: ادب مقولاتی چون نظم،‌ برنامه و محبت را آموزش می‌دهد.

این استاد دانشگاه دلیل تمایل فرزندان در پنج سالگی را به شغل پلیسی نظم و ادب ذاتی دانست و افزود: بعد از 14 سالگی تلاش برای ایجاد رفتار، ادب و کار تربیتی سنگین نیاز نیست، چراکه رفتار چارچوبی دارد که باید در هفت سال نخست شکل گیرد.

وی با بیان اینکه خمیرمایه دین کنترل تمایلات فردی است، ادامه داد: اعتیاد،‌ آمار‌های سنگین طلاق،‌ عدم تمرکز در سنین بالا، بی‌دینی و سایر معضلات ریشه در هوای نفس و عمل آزادانه دارد.

* مذهبی بودن خانواده ملاک ادب نیست

پناهیان اظهار کرد: رعایت ادب در خانواده‌های متعهد و مذهبی بیشتر دیده می‌شود، هر چند برخی از این خانواده‌ها به مقوله ادب اهمیت چندانی نداده‌اند و این درست نیست.

وی ادب را مفهوم فوق‌العاده محوری و مهم برشمرد و تصریح کرد: فرزندان قدرت مودب بودن را در هفت سال نخست تربیتی کسب می‌کنند و نظم،‌ فرمان، برنامه و کار مستمر از وجوه مهم ادب است.

این کارشناس فرهنگی انتقال وجوه درست ادب را لازم دانست و افزود: در صورت انتقال درست وجوه ادب، فرزندان را به سهولت نماز‌خوان می‌کند.

وی تولید بی‌ادبی در جهان را از کار‌های صهیونیست‌ها برشمرد و گفت: صهیونیست‌ها خود ادب را رعایت می‌کنند اما در پی تبلیغ بی‎ادبی در بین دیگر افراد هستند.

پناهیان ادامه داد: اینکه 5 میلیون صهیونیست توانسته‌ به 5 میلیارد جمعیت در جهان حکومت کند، ناشی از رعایت ادب در بین خود آنها است.

* ادب باید در خون فرزندان ما جاری شود

وی با تأکید بر اینکه ادب باید در خون فرزندان ما جاری شود، یاد‌آور شد: متأسفانه آموزش و پرورش راه اصلی را رها کرده است، باید سند تحول نظام آموزش و پرورش بر اساس محور ادب شکل گیرد.

این استاد دانشگاه با اشاره به اینکه دشمنان به دنبال از بین بردن پایه‌های فرهنگ و ادب هستند، افزود: «حیا» به عنوان مهمترین عنصر فرهنگ، مقدمه «دینداری» است و با جاری کردن معنویت در جامعه مقدمه ادب فراهم خواهد شد.

وی نماز را یکی از عناصر مودب‎کننده انسان دانست و تأکید کرد: اسلام آداب ظریف و مهم را مطرح می‌کند و باید ادب را به عنوان فرهنگ در جامعه رشد داده و خانواده و مدرسه برای رشد علمی و فرهنگی و معنوی کمک کنند.

نظر دادن

از پر شدن تمامی موارد الزامی ستاره‌دار (*) اطمینان حاصل کنید. کد HTML مجاز نیست.